Специалист по подбору персонала (рекрутер)

Специалист по подбору персонала (рекрутер)

Программа обучения разработана на основе Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012г и Профессионального стандарта "Специалист по подбору персоналом" № 717н от 09.10.2015.

Курс предназначен для лиц со средним специальным и высшим образованием.

Количество часов: 30 ак.ч.

Стоимость: 17250 руб
Документ по окончанию: Удостоверение о повышении квалификации
Полная или частичная оплата: https://irsi-ryazan.server.paykeeper.ru/form/ 

Оплата в рассрочку до 12 месяцев: https://ecom.otpbank.ru/link/49cG9Jz7aTgb

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

1. Кадровая политика организации. Кадровое планирование.
1.1. Кадровая политика организации.
1.2. Цель кадровой политики.
1.3. Формирование кадровой политики.
1.4. Влияющие факторы.
1.5. Факторы внешней среды.
1.6. Факторы внутренней среды.
1.7. Инструменты реализации кадровой политики: кадровое планирование, бюджетирование, текущая кадровая работа, руководство персоналом, мероприятия по его развитию, повышению квалификации, мероприятия по решению социальных проблем, вознаграждение и мотивация.
1.8. Этапы разработки кадровой политики.
1.9. Виды кадровой политики по группам: по масштабам кадровых мероприятий, по степени открытости.
1.10. Кадровое планирование.
1.11. Классификация 3-х типовых стратегий роста и развития организации.
1.12. Корпоративный план развития организации.
1.13. Факторы, определяющие будущие потребности в персонале.
1.14. Внутренние факторы.
1.15. Внешние факторы.
1.16. HR-бюджетирование. Схема построения HR-бюджета. Основные статьи расходов на персонал.
2. Подбор и найм персонала.
2.1. Процедура подбора персонала: задачи подбора, пошаговый алгоритм.
2.2. Планирование потребности в персонале на период. Расчёт среднесписочной численности.
2.3. Расчет коэффициента текучести персонала.
2.4. Формирование требований к вакантной должности (профессии, специальности), определение критериев подбора.
2.5. Выбор оптимальной технологии подбора персонала на вакантные должности в соответствие с их спецификой: рекрутинг (recruiting), эксклюзивный поиск (еxecutive search), хедхантинг (headhunting), прелиминаринг (preliminaring).
2.6. Источники обеспечения организации кадрами.
2.7. Поиск во внутренних источниках: база данных, нетворкинг (networking), рекомендательный рекрутинг и др.,
2.8. Особенности поиска во внешних источниках информации: поисковые системы и информационные ресурсы для привлечения кандидатов (специализированные работные сайты, социальные сети, корпоративный сайт компании и пр.), рекламные мероприятия, работа с кадровыми агентствами и др.,
2.9. Размещение сведений о вакантной должности (профессии, специальности) в средствах массовой информации.
2.10. Особенности организации подбора разных категорий персонала: массовый подбор, региональный подбор, подбор топ-менеджеров, подбор редких специалистов.
2.11. Анализ документов кандидата (резюме (CV), сопроводительное письмо, рекомендательные письма, анкеты, портфолио и другие работы).
2.12. Проверка информации о кандидатах на вакантные должности.
2.13. Планирование и проведение собеседований и встреч с кандидатами на вакантные должности с обеспечением обратной связи.
2.14. Структура деловой беседы, стили проведения собеседования, виды интервью (по компетенциям, биографическое, ситуационное, проективное и др.), форматы (телефонное интервью, личная встреча, видеоинтервью (Skype-итервью) и др.).
2.15. Применение технологии кадрового профайлинга, методики, используемые при проведении интервью: проективные методики, кейс-методы (case-tasting), проверка стрессоустойчивости, тестирование кандидатов на вакантную должность.
2.16. Принятие решения о приеме кандидата на работу.
2.17. Определение соотношения уровня квалификации и мотивации кандидата.
2.18. Установление параметров: хочет-может-управляем-безопасен.
2.19. Ведение информации о вакантных должностях и кандидатах в программе:1С: Зарплата и управление персоналом.
2.20. Оценка эффективности подбора персонала: сроки закрытия вакансий ,стоимость затрат, соответствие кандидата требованиям вакансии.
3.Методы оценки персонала. Технология Assessment-центр.
3.1. Понятия оценки и аттестации персонала. Задачи оценки и аттестации в системе управления персоналом.
3.2. Этапы и уровни оценки персонала. Подходы к оценке труда.
3.3. Показатели оценки персонала. Критерии оценки для разных категорий персонала.
3.4. Организация аттестации персонала. Этапы и методы аттестации.
3.5. Методы и технологии оценки персонала. Классификации методов.
3.6. Количественные методы оценки персонала.
3.7. Качественные (описательные) методы оценки персонала.
3.8. Комбинированные (комплексные) методы оценки персонала.
3.9. Выбор методов оценки персонала: управление по целям (MBO), оценка динамики производительности, интенсивности и эффективности труда на рабочих местах, управление результативностью (РМ), использование KPI (КПЭ) в оценке персонала, «Круговая методика» («360 градусов») для оценки компетенций.
3.10. Технология Assessment-центр (Центры оценки).
3.11. Систематизация, обобщение и анализ результатов оценки персонала: оценочная/аттестационная матрица, кривая нормального распределения Гаусса, информирование персонала о результатах оценки и аттестации.
4.Адаптация персонала. Коучинг, менторинг.
4.1. Цели адаптации персонала. Первичная и вторичная адаптация.
4.2. Виды адаптации и факторы адаптации.
4.3. Варианты адаптации.
4.4. Этапы адаптации.
4.5. Управление адаптацией персонала.
4.6. Отдельные технологии адаптации персонала.
4.7. Наставничество (менторинг).
4.8. Коучинг.
4.9. Альтернативные методы адаптации (Buddying, shadowing, метод погружения и другие).
4.10. Система адаптации персонала. Составление программы адаптации.
4.11. Оценка эффективности адаптации.
5. Развитие и обучение персонала. Повышение квалификации.
5.1. Понятие развития персонала. Принципы и цели развития персонала.
5.2. Понятие обучения персонала. Цели и принципы обучения персонала.
5.3. Классификации видов обучения персонала.
5.4. Оценка потребности персонала в обучении.
5.5. Методы и технологии обучения персонала.
5.6. Методы и технологии обучения персонала на рабочем месте.
5.7. Методы и технологии обучения персонала вне рабочего места.
5.8. Планирование обучения персонала и составление программы обучения.
5.9. Оценка эффективности мероприятий по обучению персонала (по Д. Киркпатрику): реакция, оценка знаний, изменение поведения,результат.
6. Мотивация персонала. Компенсационный пакет.
6.1. Цели и задачи системы мотивации.
6.2. Виды мотивации.
6.3. Система материальной и нематериальной мотивации.
6.4. Приоритеты системы мотивации на различных стадиях развития компании.
6.5. Система мотивации и стратегические задачи компании.
6.6. Основные правила системы мотивации.
6.7. Требования к системе мотивации.
6.8. Типичные недостатки и ошибки в системах мотивации.
6.9. Основные инструменты совершенствования системы мотивации.
6.10. Основные этапы внедрения системы мотивации персонала в организации.
6.11. Материальная мотивация. Построение компенсационного пакета.
6.12. Структура оплаты труда.
6.13. Нематериальная мотивация. Система нематериальной мотивации.
6.14. Инструменты мотивации.
6.15. Моральная мотивация.
6.16. Построение системы нематериальной мотивации.
7. Управление карьерой как новый вид развития сотрудника. Кадровый резерв.
7.1. Понятие карьеры.
7.2. Виды и типы карьеры.
7.3. Планирование карьеры.
7.4. Управление деловой карьерой.
7.5. Кадровый резерв предприятия. Виды кадрового резерва.
7.6. Этапы создания системы кадрового резерва предприятия.
8. Системы оплаты труда: тарифные ставки и грейдирование.
8.1. Положение об оплате труда и премировании.
8.2. Основные подходы к формированию современных систем оплаты труда.
8.3. Тарифная система оплаты труда.
8.4. Основные элементы тарифной системы.
8.5. Система тарифных ставок. Основные достоинства применения системы тарифных ставок.
8.6. Нормативная и законодательная база. Единый тарифно-квалификационный справочник.
8.7. Нормирование труда. Основные методы и технологии.
8.8. Системы и формы оплаты труда: сдельная и повременная.
8.9. Коллективный договор. Раздел «Оплата труда»
8.10. Система грейдов.
8.11. Основные подходы к формированию модели корпоративной системы грейдинга как к системе оценки должностей.
8.12. Методы и технологии создания корпоративной системы грейдирования. «Табель о рангах».
8.13 Инструменты внедрения, коррекции и поддержки системы грейдов.
8.14. Процессы и регламенты.
8.15. Оценка результатов внедрения.
9. Построение системы мотивации персонала на основе KPI.
9.1. Управление по целям как технология управления.
9.2. Целевое управление как концепция.
9.3. Управление по целям и оплата по результату.
9.4. Система мотивации, основанная на KPI.
9.5. Принципы построения системы премирования.
9.6. KPI анализ.
9.7. Разработка KPI для организации и ее отделов 9.8 KPI сотрудников.
9.8. Управление по KPI.
9.9. Построение системы оплаты труда на основе KPI.
9.10. Компьютерные KPI программы.
10. Основные управленческие навыки. Командообразование.
10.1. Понятие «эффективная команда».
10.2. Чем команда отличается от группы.
10.3. Ключевые характеристики команды.
10.4. Формы управления в команде.
10.5. «Плюсы» и «минусы» организации команд.
10.6. Стадии развития команд.
10.7. Концепция группового развития – от группы к высокоэффективной команде.
10.8. Роли в команде (по Р. Белбину).
11.Трудовое законодательство РФ. Кадровый документооборот предприятия.
11.1. Трудовой договор. Срочный и бессрочный. Испытательный срок при приеме на работу.
11.2. Договор-сделка в рамках ГК РФ.
11.3. Должностная инструкция менеджера по персоналу (HR-менеджер) на основе Профессионального стандарта.
11.4. Локальные нормативные акты предприятия.
11.5. Штатное расписание.
11.6. Процедура приема персонала на работу.
11.7. Нормы труда в РФ. Условия труда. Спец оценка рабочих мест.
11.8. Персональные данные сотрудника.
11.9. Процедура перевода персонала на другую работу.
11.10. Отпуск. Основные виды отпусков. График отпусков.
11.11. Командировки.
11.12. Взыскания.
11.13. Порядок прекращение - расторжение - трудового договора с работником.
11.14. Увольнение по инициативе работодателя ст.81 ТК РФ.

Галерея

Сотрудники

Отзывы

Обучался в центре направлению " Специалист по подбору персонала(рекрутер)" . Замечательно и продуктивно провел обучение, все прошло на одном дыхании.Очень приятно, что обучение проходит без лишней бюрократии и ожиданий.Особую благодарность хочу выразить Светлане Петровне , своему преподавателю. Никакой воды, все структурировано, готовилась к каждому занятию очень серьезно. В свою очередь обучение проходило "не строго по учебнику", очень многие моменты обсуждали и это помогло многое понять и переосмыслить. Спасибо Вам огромное.
Кирилл Д ООО ПРОЕКТ
08.08.2022

Другие услуги

Записаться на обучение?

0
btn